Durante toda realização do projeto foi possível perceber que o planejamento acerca das atividades de revisão textual saõ fundamentais para o bom andamento da proposta. Traçar os objetivos,as possíveis estratégias para levar os alunos a refletirem sobre a escrita e as problematizações vêm sendo essenciais durante o projeto.
Em uma das atividades reescrevi o texto de um dos alunos e dividi este texto em partes. Cada parte foi entregue para um grupo que ficou responsável pela revisão daquele determinado trecho. O texto entregue para os alunos precisava de revisões basicamente ortograficas e o uso do dicionário foi selecionado como estratégia.
Aqui é possível ver fotos dos alunos em seu trabalho em grupo buscando a qualidade textual.
Postarei mais fotos deste momento que foi muito produtivo, pois como se tratava de um texto pequeno, os alunos mantiveram a atenção e concentração e também por ser uma atividade contextualizada, com a revisaõ de um texto real, que eles produziram.
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